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神经外科心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么要如何写呢？下面是小编收集整理的神经外科心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神经外科心得体会1
怀着崇敬的心情，本人于20xx年8月至12月有幸进入该中心进修学习，主要体会有以下几方面：广州中医药大学第一附属医院颅脑科刘建仁
一、科室管理方面：
1、神经外科实行统一交班制度，有利于全科各专业组之间统一管理，上下一盘棋；有利于不同亚专业之间相互了解、学习，互相支持进步。
2、实行严格的工作考勤制度。为了每日手术尽早开台，全科统一在早上7：30AM交班，专人负责考勤。出勤率作为评优、出国以及晋升的关键考核指标。
3、神经外科定期工作总结。每周五早会上进行一周全科工作总结，上至主任、教授，下至主治医师，每个人工作情况全部公示。住院部工作、门诊工作、病历与质控工作、实验室工作、分院工作均一一总结展示，发现问题，并制定下一步工作计划。
二、临床业务方面
1、重视术前手术方案的制定与审核，全科实行统一的病例讨论制度，每个专业组将每日手术的病例事先做好手术预案，用PPT方式在早会上汇报，全科专家共同把关，仔细斟酌，提出建议，为每一例手术病人制定最佳的’手术治疗方案。
2、重视疑难危重病例的讨论。每周二下午定时召开手术病例回顾以及疑难危重病例分析。各专业组将一周来的手术进行回顾，播放手术录像。对出现的问题进行反思。对危重病例和医疗差错问题进行讨论，查漏补缺，集中智慧，制定解决方案。
3、神经外科和神经内科紧密联系，在缺血性脑卒中防治方面优势互补，提高了诊治水平，扩大了社会影响，造福了广大患者。两个大科均派出专家在每周二上午，定时开展内外科疑难病例讨论，共同制定诊治方案。
4、医院统一协调，多学科积极协作，在急性急诊救治方面，构建“绿色生命通道”。以急诊科、影像科、神经内科、神经外科、介入导管室、及手术室为依托，分工协作，在最短时间对急性脑梗塞、脑出血患者进行积极诊断和救治，获得了良好疗效，是全国同行学习的榜样。
三、学术及交流方面
1、神经外科医生护士重视英语学习和应用，重视与国际同行的学术交流，提高了科室的国际知名度。每日早上汇报手术预案，医生必须使用英语汇报，汇报的PPT资料必须使英语书写制作；周五护士交班必须使用英语交班。从科室主任、资深专家，到青年学者，都能较流利的用英语与国外专家交流。
2、重视学术交流，定期开展学术沙龙。邀请国际国内同行专家，开展学术交流。主要专家包括来自美国、加拿大、法国、德国、日本、韩国、土耳其、巴西等国。同时也定期开展国际神经介入短期研修班，吸引了来自朝鲜、越南、印度、俄罗斯、马来西亚等国家的同行进修学习。
3、重视进修医生和研究生的培训和临床带教工作。
（1）有良好的培训机制，针对研究生和进修生，每周一至周四定时开展学术讲座，系统讲授神经病学基础理论和临床新进展知识；
（2）临床基础工作大部分由进修医生和研究生完成，进修医生有较多机会参与手术工作。每周开展病例回顾会，由进修医生准备资料并做汇报，提出问题，专家逐一点评指导。
（3）重视进修医生的动手实践能力培养，神经外科每年均开展显微外科培训班、颅底外科培训班，有专门的实验室及培训器械，设立专门的培训实践课程，由专职培训教师带教，保障学员学有所获。
本人此次进修的重点是缺血性的血管内介入治疗和手术治疗。由于缺血性是目前危及中老年生命安全的常见疾病和多发病，其致残率和死亡率极高，越来越受到重视。卫生部于20xx年10月已经在全国200多家大型医院启动了脑卒中防治工程，要求临床医师树立正确的防治理念，主要有：重视高危人群脑卒中的临床筛查工作，定期检查和评估，做好脑卒中的一级预防及二级预防，重视血管内介入治疗和手术治疗的意义。神经内科医生和外科医生紧密协作，心血管内科医生积极参与，在影像科室的积极协作下，为缺血性脑血管患者构筑一个完整的预防和救治平台，不断提高疗效，造福患者，是目前得到普遍认可的的防治模式。
神经外科心得体会2
第一段：引言。
神经外科是医学领域中一门极具挑战性和复杂性的分支，对于专业医生来说，长期在这一领域工作需要不断学习和积累经验。本文将分享我的神经外科心得体会，希望能给其他从事或有兴趣了解该领域的读者带来一些启发。
第二段：背景与学习。
临床实践是神经外科学习的关键。在我的学习过程中，我始终坚持临床实践为主的原则。通过观察、参与手术，我获得了与课本知识相结合的全面了解。另一方面，我也充分利用现代技术，如互联网和数字化学习资源，与同行医生在线交流和学习，从而迅速消化和吸收新知识。
第三段：沟通与团队合作。
沟通和团队合作在神经外科手术中起着至关重要的作用。我注意到，与患者和他们的家人保持良好的沟通，可以为手术前后的准备和康复提供很大的’帮助。同时，与同事密切合作，共同制定治疗方案，互相帮助和支持，对于提高手术成功率和患者满意度非常重要。
第四段：技术和规范。
随着科技的不断进步，神经外科手术的技术也在不断创新和发展。在临床实践中，我不断提高自己的技术水平，学习和掌握新的手术技术和器械。同时，遵守规范和操作流程，确保手术安全和有效性。在每一步操作中，我都严格按照规定的程序进行，以减少可能出现的风险和并发症。
第五段：反思与改进。
神经外科是一个不断进步和发展的领域。在我的实践中，每一次手术和病例都充满了挑战和机遇。在面对困难和失败时，我始终保持积极的心态，并通过反思来不断改进自己的能力和技术。我与同行和导师分享经验和教训，不断探索新的治疗方法和手段。同时，我也及时反馈患者的意见和建议，以完善和优化手术流程，提供更好的治疗效果。
结尾：
神经外科是一门需要不断学习和积累经验的学科。通过临床实践、良好的沟通和团队合作、不断学习新的技术和遵守规范，我们可以提高手术的成功率和患者的满意度。积极反思和改进也是不可或缺的。希望我所分享的心得体会能对从事或有兴趣了解神经外科的读者有所帮助。
神经外科心得体会3
在我在莱阳市中心医院神经外科实习的两周时间里，我深刻地感受到了护理工作的重要性和艰辛。这段时期不仅让我在理论上有了更深刻的了解，还让我亲身体验到了一名优秀护理人员所需要具备的爱心和无私奉献精神。
护理是一项既高尚又细致的职业，需要我们具备扎实的理论基础和超凡的奉献精神。我们的服务对象是人，因此我们必须认真对待每一个病患，不能有半点马虎大意。南丁格尔曾经说过：“护理是科学与艺术的结合”，这恰如其分地诠释了我们作为护士的角色。除了良好的专业素质和心理素质，我们还需要保持健康的身体素质，只有这样，才能轻松应对琐碎的护理工作。
就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的诊断带来了一定的困难，对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致（如肿瘤、出血），也可能是颅外疾病所致（如水电解质紊乱、心血管疾病），其研究范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病。
神经外科治疗方法涉及到大脑及其病灶，由于大脑结构十分复杂并且是生命中枢，因此神经外科医生在手术前必须决定手术部位和方式，以达到治疗目的同时最小损伤大脑正常组织。在手术时，医生必须熟悉大脑局部解剖并掌握娴熟的操作技巧，使手术既能达到治疗目的又能尽可能减小损伤。手术后，医生需要采取有效措施促进患者恢复，这对医生的理论水平和操作技巧提出了高要求。
对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的抢救及治疗措施。随时准备处理突发事件，也是神经外科的特点之一。
在这两个周中，在代教老师的帮助下，学习了静脉输液、抽血、气管切开消毒、口腔护理、尿道口护理等操作以及微量泵、心电监护等仪器的使用，可以说基本上都是从0开始。
通过实习，对本科的典型病——脑出血也有了一定的认识，我学会了对脑出血病人的护理，脑出血可导致颅内压增高，会出现颅内高压三主征，通过临床使我掌握了对甘露醇、甘油果糖等降颅内压药物以及益气化瘀、舒筋活络等药物的’灵活应用；由于此类患者长期卧床皮肤干燥容易失去弹性，易于受损，当发生皮肤皲裂，产生小的伤口，不重视护理，极易发生感染并导致褥疮；干燥的皮肤要清洗干净我们协助此类患者每天定时翻身、按摩，减少因长期受压而引起溃疡。
说到护理的琐碎与复杂，每天与病人接触最多的就是我们的护士，也可以说最能观察出病人病情变化的也是我们，我们的护理工作可以说才刚刚开始。整体护理的实施从一定程度上虽然也缓解了护士工作的繁琐，但是却提供了更多与患者交流的机会，以便对患者提供更加适合其身心、社会、文化的需要。我时时刻刻都在体会着这种精神。
神经外科心得体会4
临床实习是护生进入临床工作前的一重要学习阶段,实习护生需要在相对有限的时间内完成不同临床科室实习,是护生通过专业理论学习后从理论到实践实现质的飞跃过程，是成为一名合格护士的关键阶段。因此,做好护生带教是我们义不容辞的责任。现将带教工作中的实践、探索与思考总结如下:
1带教计划的制订
1.1带教计划的酝酿每一批新的实习护士到来之前，作为带教老师，在护理部与科护士长的指导下，己在酝酿带教计划。此时应考虑以下因素：①护生的人数与指导老师的人数之比；②本科室的护理现状及指导老师的安排；③护生在校学习情况；④实习的时间、内容、要求；等等。对这些要素的思考，使护理带教工作有了初步的设想。
1.2教计划的内容一份完整的带教计划，应包括指导思想与工作细则两大块。使护生明确实习目的，掌握各项规章制度,遵守“三查七对”、“无菌操作”原则,防止差错事故发生，强化法律、法规，提高自我保护意识。在实习中以病人为中心,关心了解患者的痛苦,用心对待每一位患者。工作细则中包括带教要求、内容等。根据每周实习情况，制定一次小讲课，每两周进行一次护理查房。使学生通过实习掌握神经外科基础护理及专科护理知识,并通过护理查房，使护生能全面地掌握整体护理。
1.3带教计划的确定带教计划初步方案完成后，教学干事遵照护理部指导思想、征求科护士长及指导老师的意见，进行修改完善，最后由护理部批准，实施。
2带教计划的’实施
2.1实施初期熟悉环境，专人带教。由带教老师带领护生熟悉科室环境，了解科室的专业特点、抢救药品、物品位置及设备的应用及相关要求等,并介绍各自的指导老师，使她们尽快消除陌生感。采取一对一的指导方式，指导老师必须具备扎实的理论基础和娴熟的护理技术,向护生传授知识和技能，要求每位指导老师明确带教计划、增强带教意识、耐心细致、放手不放眼。学生的各项治疗与护理必须在老师指导下进行，同时要求指导老师不要认为护生是“廉价劳动力”应多鼓励、引导、出现问题少呵斥、批评。使学生能真正体会到自己是整个护理集体中的一员,排除心理干扰。使学生目的明确，教师有的放矢，这样才能在实习过程中达到师生紧密配合，圆满完成实习任务。
2.2实施中期步步落实，层层把关。带教计划的实施必须严格到位，做到步步落实、层层把关。“步步落实”是指带教计划应该有步骤地施行——由浅入深，由易到难，由简单到复杂，直到完成所有的计划。“层层把关”是指对护生的管理和考核必须层层施行。每个护生都必须通过指导老师、教学干事、科护士长、护理部的四级考核。
2.3实施后期双向反馈，总结提高。带教计划实施完毕，便实行双向反馈，由带教老师评定护生的成绩，由护生评议带教老师的带教效果，这种双向反馈的目的是总结带教过程中的经验教训，不断改进带教方法，提高带教质量。
神经外科心得体会5
今日下午，我们班到东莞市人民医院见习神经外科。我们看的是一个88岁的男校长。
一进去，他就开头讲，始终讲他的病情，我们的带教教师就在旁边说，问诊的同学要留意问诊的内容。我只好硬着头皮问他，什么时候起病，哪里不舒适。他是个开朗的老伯伯，始终乐呵呵的给我们讲。
从问诊中，我们了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽觉右下肢无力伴口角偏斜，进展性进展，其次天消失右上肢无力，遂入东莞市人民医院就诊。40年前曾因“阑尾炎”做过手术，十几年前因头晕到医院就诊，诊断为“高血压”，收缩压高达180mmHg。连续服降压药。05年7月份因心前区压榨样痛苦到医院就诊，诊断为“冠心病”。无糖尿病史，无烟酒嗜好。体查：右侧鼻唇沟变浅，舌右偏，右侧肌力减弱，右上肢远端肌力3级，近端2级，右下肢远端肌力1级。浅感觉减弱，左侧腱反射亢进，提示右侧脑有病灶。但主要病变在左侧。
我们诊断为“脑梗死”。
老伯伯很得意，我们做体格检查的时候，要检查咽反射的时候，他捂着嘴巴在笑，像个顽皮的孩子，他说，我牙齿都掉了。我们都笑了，说完他乖乖的张开嘴巴给我们检查。是不是人老了，就变得像小孩子了？
令我们感动的是，我们检查了那么久，他一点怨言都没有，始终笑眯眯的，还始终谢我们，搞得我们很不好意思。
感谢老伯伯！
总结的.时候，教师指出了我的毛病，说我一进去应当做个简洁的自我介绍，还有说我的过去史问得比现在史还具体。我想想也是，凡事都要仔细，尤其是作为一个医学生，面对病人，肯定要搞好医患关系，相互沟通。还得秉着负责的态度，尽职尽责的为病人效劳。
神经外科心得体会6
神经外科是一个传统的外科，这里的病人多数来自于医院、农村、城市，各个科室住院治疗都是按医院的要求在规定的时间内完成的。这些病的人都是急性的。所以神经外科的老医生们的工作很繁忙。
在这期间，我也学习了神经外科常见的心肌病，也学习了手术中常用的手术器械。老年病人有很多。
在神经外科实习的日子里，我们跟着老医生学习了整整xx月的时间。在这里每天跟着老医生学习病人的治疗，看着他们一步步地完成一件件，心里也有一种说不出的高兴。在这里，老医生是一个有爱心、责任心的医生，在这里，每天都有老医生在为病人治疗，每天的病人都很好。这里的工作很轻松，老医生也很负责地为病人们打针。虽然老医生们的工作很简单很简单，但是这里的病人都很多，每天都很忙碌。这里的`病人也很多。
在这里，我学到了很多很多的东西，比如说，在医生的岗位上，有着很强烈的责任感。在这里，医生和护士就有着双重身份，肩负着治病救人的重任。所以，我在这里学到了很多东西。
在这里，我学会了如何给病人做好一针静脉输液。静脉输液是一门很专业的学问。如何给病人静脉输液，这是一门技术。这里的病人都很多，有的很慢，有的还很好。在这里，要学的东西很多。
在这里，我学会了静脉输液还学会了如何做好一针静脉输液。静脉输液有时候要注意观察病人的情况，以及病人的活动状况，以便安排护理计划。还有要注意观察病人对静脉输液反映的态度。当然这些都是很微妙的，但是如果没有一个好的观察，这可能就是一个失误。病人输液不注意，实在是让人痛苦。所以我们医生要了解他们的痛苦，这样才能使医生更好地了解病人，以便对症下药。
在这里我知道了学习的重要性，在学校学习的知识，是为了更好的服务自己。在这里，我知道了，在学校的学习是为了以后自己在医生的岗位上更好地工作，更好地为病人服务，更好地为服务，为医院贡献自己的微薄之力。
神经外科心得体会7
临床教学是一种后期教育工作，是指在一定理论学习的基础上，通过亲自操作使理论与实践相结合的一种方式。临床教学质量的优劣直接关系到将来的护理质量，有效的临床教学能够促进学习效果，提高护生的能力和中意度。神经外科护理专科性强，相关基础理论抽象，护理涉及面广，另一方面，神经外科危重病人多，基础护理繁重，而且死亡率高，因而造成护生往往在下临床前就产生了畏惧的心理，给临床带教带来一定的难度。从20xx年5月开始，我们采取了具有针对性的方法和措施，取得了一些效果。护生出科考试理论成绩，优秀率由25%上升至41%，及格率由68%上升至92%;操作成绩优秀率由14%上升至50%，及格率由60%上升至85%，现将体会介绍如下。
1神经外科疾病与护理的特点：
1.1神经外科疾病的特点：中枢神经系统疾病多数发病机制复杂，临床症候群多，名词术语多，神经定位技术抽象难记，而神经外科收治的神经系统疾病，多数需要外科干预，而且急重症多，病情变化快，易出现并发症。而神经外科专业起步晚，但进展迅速，所涉及的基础理论知识抽象，新知识、新业务层出不穷。对于护理专业学生来说，要了解神经外科相关知识较为困难。
1.2神经外科专科护理的特点：神经外科临床护理专科性极强，护理量大，往往涉及多个专业内容，所要监护的内容也比其他专业多得多。不同疾病及疾病所处的不同状态与阶段所要求的护理内容截然不同。如瘫痪护理、昏迷护理、高热护理、低温护理、呼吸道的护理，颅脑损伤、脑出血的不同阶段护理及不同疾病的围术期护理等也都不尽相同。且神经外科重症多、病情变化快，抢救机会多，因此，本专业的护理人员需要具备扎实的基础。 2方法
2.1由护士长、主管护士及高年资的护师组成实习带教小组。由一名主管护师担任总带教老师，将具体任务分配给各带教老师，安排她们分期进行专题小讲座。
2.2据教学大纲的要求和科室病种的实际情况，制定出《神经外科实习带教计划》，带教老师依据计划和护生的学历情况，制定出具体的实习内容。
2.3护生进入临床前的集中学习和培训。通过培训，提高了她们的护理专业水平及自信心。每一批护生来科室报到的第一天，由总带教老师向护生介绍科室的规章制度、抢救物品、药品的治理制度。组织学习护理人员的行为规范，护理操作规程及工作安全教育，加强护生的基本素养教育，并带领护生熟悉病区的布局、设施、药品和物品位置，做到心中有数，以减少日后实习工作中的盲目性。
2.4分期进行专科疾病及护理知识的小讲座。主要内容是临床常见疾病的病因、临床表现、病理变化过程、治疗原则、并发症的预防及护理措施。
2.5培训的主要内容是临床上比较常用而有一定难度的技术操作。如：吸痰、气管切开护理、昏迷病人的口腔护理等。首先，由带教老师把各项操作的要领及注意事项讲述一遍，然后规范操作一遍，再让护生在模型上反复练习，带教老师在旁认真指导。
2.6在护生的整个实习过程中，带教老师从问题着手，让学生去探求知识，并运用知识分析和解决问题，激发学习动机。如：提问“颅底骨折分为哪几型?各有哪些临床表现?颅底骨折脑脊液漏的护理要点有哪些?”首先让护生回答，如果护生回答不出或不完全，就布置她们去查阅有关的’书籍后再回答，最后由老师总结归纳出正确答案。这样，不仅教会了护生怎样做，而且还教会了她们分析、解决问题的思维方法。在提高护生动手能力方面，带教老师事必做到“放手不放眼，”以防止差错事故的发生。护生在本科实习结束时，要进行出科理论和实际操作考试，并将护生的考试成绩反馈给带教老师，以提高带教水平。 3带教经验
3.1病情观察的带教：神经外科的病情观察主要包括意识、瞳孔、生命体征、头痛呕吐、癫痫发作、肢体活动等情况。在生命体征观察中要注意测试顺序，先测呼吸、脉搏、血压、瞳孔，最后测意识。病人的情绪变化也常常提示病情的变化，特别是额颞部病变的病人，多有精神症状，因此需加强安全措施，防止意外事故的发生。
3.2神经外科的用药有其特别性。输液速度的操纵是带教的重点。一般液体的速度，操纵在40～50滴/分左右，而20%甘露醇注射液250ｍｌ要求在15～20分钟内完成。因此，静脉穿刺时尽量使用静脉留置针，且更换9号头皮针头来达到治疗效果。激素类药物根据医嘱和药理特性按时按量进行给药。
3.3神经外科的危重及昏迷病人较多，各种并发症都容易发生，因此生活护理显得十分重要。护生往往只重视技术操作方面的学习，而忽视了生活护理的重要性。带教老师从问题出发，提出为什么要进行生活护理，并发症与生活护理的关系等问题，让护生学习和讨论，使护生在思想上意识到生活护理的重要性。在护理过程中，带教老师要以身作则，不怕脏、不怕累，手把手的教护生给病人进行生活护理。
3.4急诊护理的带教：神经外科的急诊病人多，来时病情往往凶险，遇到这种情况，开始时，让护生在旁边观察整个接诊和抢救过程，然后让她们把所看到的，感受到的都说出来，再由带教老师总结归纳出急诊救护的要求和特点。护生亲身经历一次抢救过程之后，带教老师镇定自若的神情、熟练而迅速的抢救措施、护士与医师间的紧密配合……都会给护生留下深刻的印象，并使她们在这样过程中得到锻炼。在以后的急诊救护中，可让她们参与其中。
3.5心理护理的带教：神经外科的病人及家属的心理都是相当复杂的。担心手术是否成功，是否有后遗症、费用、切口的疼痛；医护人员态度，术后并发症等。带教老师在进行心理护理之前，先把沟通方面的技巧和注意事项及与疾病相关的知识简单讲述一遍，再带领护生来到病人的床前，认真倾听病人及家属的诉说，了解他们目前最主要的心理问题，耐心细仔地解答他们的疑虑，热情介绍医疗技术和护理水平，让治愈的病人，现身说法，以增强他们的信心和战胜疾病的勇气。这样，可以使护生对病人有全身心的了解，加强了责任心，将心理护理溶入于日常护理中。
神经外科心得体会8
时光荏苒，转眼间在省人医进修的三个月时间已接近尾声。进修期间，我尽可能做到多问、多动手、多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，汲取新的知识与技术，努力地完善自我。这次进修在拓宽了我的视野、丰富了我的专业知识的同时，也让我更深刻地认识到护理事业的魅力，为我以后更好的做好护理工作指明了方向。
省人医神经外科共有脑外一和脑外二两个病区，除去加床，基本床位70张，其中脑外二包含脑外ICU，共有床位15张，我所进修的是脑外一病区，在进修的工作中让我感触最深的是他们的优质护理服务工作开展的很好，规范的整体责任制护理，为病人提供了全程、整体、人性化的一系列服务，真正的做到了“以病人为中心”的护理理念；门禁系统有效的控制了陪探视，只有医务人员的胸卡才可以刷卡进入，这样既能保证病房安静，又能保障患者的安全。另外，医院尽量的减少陪住人员，对于生活能自理的病人或术前一般不安排陪住，对于生活不能自理的、生活部分自理的或术后的病人只安排一个陪护，每个陪护都有医院发的陪护证，并规定了探视时间。
因为限制了陪护，所以护理工作就更加繁重，然而省人医的护理工作人员比较充足，46张床位（不包含加床），约有20个护士，助理护士约6人，护理员2人，所以基础护理工作落实的很好。每天都坚持行晨晚间护理，认真的整理及清扫床单位，每次床头交接班时都会再次为病人翻身、拍背，认真检查受压处，以防止坠积性肺炎及褥疮的’发生。
同时，科室营造了一个爱学习、充满竞争力的气氛。每周科室及护理部定期对护士进行分层培训，每月进行考核，模拟实际情景，以锻炼和提高护士的应急能力。每日上午7：30到09：00是责任护士评估病人及对病人健康宣教的时间，而科室定期举办的健康教育讲座，也使病人及家属对疾病有了更进一步的了解。每天早交班结束后，脑外一的任护士长都会对前一日的护理工作质量进行综合性评价，并且针对前一日工作中出现的问题进行分析，从而总结许多宝贵的经验，其中任护士长提出的“七联、五大质控指标、四大残障以及气道护理五大步、术后病人早期拔管、早期康复锻炼等思想”，是对神经外科危重病人护理工作的完美总结。
医院的配套实施也很齐全，有专门的营养科，很据医生开出的饮食医嘱，配置相应的饮食套餐，每天三餐都按时送至病房，医院还有配送中心，每天都会派人到病房接送病人做各项检查，为病人解决了很多的实际问题。
在省人医脑外一进修的三个月时间里，我掌握了脑血管造影术以及其他疑难杂症如颅内动脉瘤介入栓塞术、脑动静脉畸形介入栓塞术、颅内动脉瘤开颅夹闭术、脑动静脉畸形开颅切除术、脑缺血支架植入术、血管搭桥治疗术、烟雾病等疾病的护理。通过此次进修学习，我在神经外科疾病的理论知识、基础护理操作、病房管理等方面都有了明显提高，而视野的开拓、思维的拓宽、理念的转变是我最大的收获。
服务永无止境，学然后知不足。服务只有起点，没有终点。看到省人医护理工作做得如此出色，护士自主性这么高，学习动力这么强大，既让我们感受到了压力，也催人奋进。如何加强护理队伍建设，如何完善优质护理服务流程，如何提升包括基础护理，专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我们这支年轻的护理团队今后工作要努力的重点和方向。我们全体护理人员也有决心和信心，因为我们坚信，通过不懈的努力，我们一定能为社会和患者提供更加优质的服务。
神经外科心得体会9
神经外科是医学领域中一个令人敬畏的专业，它需要医生具备扎实的医学知识和技术功底，同时还要保持冷静、果断和细致的特质。为了成为一名合格的神经外科医生，每个人都必须经历试用期的考验。在这篇文章中，我将分享我作为一名神经外科试用期医生的心得体会。
第一段：适应环境，壮大心脏。
刚开始进入神经外科试用期，我感到压力非常大。同时，我发现自己不仅需要适应新的工作环境，还要学习各种新的手术技术和治疗方案。在手术室里，每个步骤都需要更高的专业技能和集中力。因此，我意识到我需要壮大自己的心脏，适应压力，充分发挥自己的潜力。
第二段：学会与团队协作。
在神经外科试用期的工作中，我意识到团队协作是非常重要的。手术期间，每个成员需要密切合作，高效地完成各自的任务。当我第一次参加一个复杂的手术时，我感到有些不知所措。然而，通过与团队成员的密切配合，我逐渐学会了如何在紧张的手术环境下保持冷静，并与其他人进行有效的沟通。团队协作不仅让工作变得更轻松，也有助于提高手术效果和患者的康复情况。
第三段：学习专业知识，不断充实。
在神经外科试用期期间，我明白了医生的学习永无止境。除了每天的工作，我也花时间研究最新的神经外科手法和治疗方法。我参加了各种学术会议和研讨会，与其他专业人士交流分享经验。通过这些学习与交流，我不仅提高了自己的专业技能，还加深了对神经外科的理解，为我的职业道路打下了坚实的基础。
第四段：积累临床经验，提高自己。
在神经外科试用期期间，我有机会参与各种各样的手术。这些手术让我能够积累丰富的.临床经验，了解并处理各种疾病和手术风险。我发现通过每个手术的实践，我能更好地理解疾病的发展和治疗方案的制定。逐渐地，我能够更独立地处理患者的病情，提出有效的治疗措施。
第五段：反思与展望。
通过神经外科试用期的经历，我在专业知识、团队合作、临床经验等各个方面都有了显著的提高。我意识到，只有不断学习和努力，才能成为一名卓越的神经外科医生。未来，我将继续努力，深化我对神经外科的理解和实践，不仅为患者提供更好的治疗，也为神经外科领域的发展做出积极的贡献。
在神经外科的试用期中，我通过适应环境，与团队协作，学习专业知识，积累临床经验，不断提升自己。这段时间是辛苦而充实的，但也让我更加坚定了成为一名出色神经外科医生的决心。我相信通过长期的努力和奉献，我将能为患者带去希望和健康，并为神经外科的发展做出自己的贡献。
神经外科心得体会10
第一段：介绍神经外科的重要性及个人进入神经外科的初衷。
神经外科是一门关于神经系统疾病的治疗学科，对许多患者来说，能得到一位经验丰富、技术精湛的神经外科医生的治疗是他们的福音。我个人进入神经外科的初衷，在于对脑神经系统的疾病有浓厚的兴趣以及渴望通过自己的努力来挽救更多患者的生命。从事神经外科已经多年，我积累了许多宝贵的经验和体会，希望能与大家分享。
第二段：病情诊断的重要性及精确诊断的技巧。
神经外科最重要的一步就是对病情进行准确的诊断。神经外科疾病常常具有复杂的症状，容易和其他疾病混淆。准确诊断需要医生具备良好的综合医学知识，并具备丰富的临床经验。此外，现代医学技术的发展也为我们提供了更多诊断手段，如计算机断层扫描（CT）、磁共振成像（MRI）等。在日常工作中，我注意不断学习，与其他科室医生共同讨论，通过反复斟酌，准确判断病情，为患者提供最佳的治疗方案。
第三段：手术技术的重要性及精湛手术的技巧。
手术是神经外科重要的治疗手段，而手术技术的精湛与否直接影响到手术效果和患者的生活质量。在手术中，我始终以保证患者安全为首要任务，切实做好手术前、中、后的全方位护理工作。手术中，我注意细节，做到每一步都尽善尽美。手术后，我注重患者术后护理，提供全方位的康复服务。一位合格的神经外科医生需要多年的实践经验积累，不断追求精益求精，以提高手术成功率和患者生命质量。
第四段：与患者沟通的重要性及良好沟通的技巧。
神经外科治疗不仅仅是技术的施展，与患者的良好沟通也是至关重要的一环。在临床工作中，我始终做到倾听患者的需求，了解他们的痛苦和担忧，并通过耐心的解释与患者进行良好的`沟通，使患者了解疾病的严重性和治疗的必要性，增强他们的信心并积极配合治疗。良好的患者沟通不仅能够减轻患者的心理负担，还能有效提高治疗效果。
第五段：医学道德与责任心的重要性及对待患者的态度。
作为一名神经外科医生，医学道德和对患者的责任心是日常工作中不可或缺的。在与患者接触中，我们要秉持着对患者的真诚关怀和尊重。为了确保患者的权益，我们要积极倡导医学伦理，提高自己的职业道德素质，坚决不以病人的病情、经济等作为是否接诊的条件，并始终将患者的利益放在第一位。对待患者，我们要注重关爱，耐心细致地解答疑问，并鼓励他们坚强面对疾病，保持乐观向上的心态。
总结：神经外科是一门充满挑战与责任的医学科目，而我在多年的实践中懂得，一位优秀的神经外科医生不仅需要具备精湛的医术技巧，还需要良好的沟通能力、高强度的职业道德素养，以及对患者的无私关怀。只有不断学习和努力，我们才能更好地服务于患者，为他们带来健康与希望。
神经外科心得体会11
当前热播的综艺节目《变形记》，为了让城市孩子更好的与农村孩子彼此了解，更好的生活学习，让她们角色换位，让大家记忆犹新。xx月份，我院xx的角色扮演活动，让我院年轻护士体验病人和病人家属，这次的角色扮演活动，在我科体验当病人，做口腔护理、卧床更换床单并翻身扣背和新病人入院接待。这几项是我们平时工作中做的最多的。口腔护理是护士用的棉球和镊子操作，不比自己用牙刷，难免会磕到碰到，也不彻底清的干净，而且盐水棉球咸味重，用它擦洗口腔很不舒服。翻身扣背的力度也掌握的不够好，觉得很疼，做为病人，本来身带疾患，应该更疼。这次的体验让我觉得操作的.轻柔、熟练的重要性。
在12楼体验病人家属，让我印象深刻，在那里守在病人床边，陪他吊水，10点xx分，陈大伯挂的盐水快见底了，我就盯着输液架上挂着的吊瓶，把握好输液时间。到了10点xx分，摁铃，没一会儿负责的护士就来到病房，给陈大伯换上了新的吊瓶。我在这个过程中真的感受到了病人家属的心情。在以前当家属摁铃的时候，自己手上还有其它工作忙，就觉得过一会再去，没关系。自己当家属，才知道摁铃的时候，心里真着急。下次再听到患者铃声，我一定会马上跑到病房。这一次的角色扮演活动是一次体验，更是一次学习，对我以后的工作都有指导性。
神经外科心得体会12
神经外科作为医学领域中的一门重要专业，致力于治疗与大脑和神经系统有关的疾病。在我短暂而宝贵的实习经历中，我参与了许多神经外科病例的诊疗工作，积累了很多宝贵的经验和体会。在此分享一些我的心得体会。
首先，一个良好的病历记录对于治疗和跟踪患者状况至关重要。每一个病历中都包含了患者的详细信息、检查结果、诊断和治疗过程等重要内容。正确而清晰的病历可以帮助医生更准确地了解病情，以便制定更合适的治疗方案。同时，病历的完整性也是很重要的，因为它可以为以后的治疗提供更全面的信息。因此，作为一个神经外科医生，我们需要时刻保持对病历的重视，确保每一项信息都得到准确记录。
其次，良好的沟通技巧对于与患者和团队合作也是至关重要的。作为医生，我们需要耐心聆听患者的病情描述，了解他们的顾虑和需求。这样可以帮助我们更准确地诊断疾病，并与患者共同制定治疗计划。同时，在与其他医生和护士团队合作时，我们需要清楚地表达我们的意见和建议，确保整个医疗团队的顺利协作。因此，沟通技巧的提升对于神经外科医生非常重要。
第三，在处理神经外科疾病时，精细和耐心是必不可少的品质。由于神经系统的复杂性，神经外科手术可能会面临许多挑战，我们需要精确地定位病变和操作器械。而这就要求医生具备高度的耐心和专注，以确保手术的成功和最小创伤。此外，在术前和术后，我们需要对患者进行详细的康复指导，以确保他们在康复过程中得到最佳的护理。
第四，专业知识的不断更新和学习对于神经外科医生来说是非常重要的。在实习期间，我参与了许多学术活动和病例讨论，并与导师和同行交流经验。通过这些机会，我学到了很多先进的治疗方法和技术，加深了对神经外科疾病的’理解。在追求卓越的道路上，我们必须不断学习新知识和技术，以提高自己的医疗水平，并为患者提供更好的服务。
最后，作为一名神经外科医生，我们不能忽视患者的心理需求。神经外科疾病对患者来说可能是一次巨大的打击，他们可能面临着巨大的生理和心理压力。在与患者相处时，我们需要给予他们足够的关怀和支持，帮助他们积极面对疾病，坚定信心。因此，我们需要具备心理辅导的知识和技巧，以提供全面的护理。
总之，神经外科病历分享心得体会是宝贵的经验，它帮助我们更好地理解神经外科疾病和治疗方法。通过良好的沟通技巧、精细的手术技巧、不断学习、关心患者的心理需求等，我们可以成为一名出色的神经外科医生，为患者提供更全面的医疗服务。
神经外科心得体会13
神经外科是医学中的一门综合学科，主要负责治疗和研究与神经系统相关的疾病和损伤。作为一名神经外科医生，我有幸参与了众多神经外科手术，并积累了丰富的经验。在这篇文章中，我将分享我在神经外科工作中所获得的心得体会。
首段：了解患者，建立信任。
作为一名神经外科医生，首先要了解患者的情况，包括病史、症状和生活背景等。而与患者建立信任关系是至关重要的，这需要我们耐心地倾听患者的问题和担忧，并尽力回答他们的疑虑。在术前讨论中，我发现大多数患者都会对手术感到害怕和紧张，因此在手术前与患者进行详细且易于理解的术前交流，可以减轻患者的紧张情绪。
第二段：团队合作是成功的关键。
神经外科手术是一项高风险的操作，因此团队合作是成功的关键。手术团队由神经外科医生、麻醉师、护士和放射科医生等组成，每个人都有自己的职责和角色。在手术过程中，各个环节都需要密切配合，确保手术的顺利进行。在我参与的手术中，我深刻意识到团队合作的重要性，只有团结一致，互相配合，才能保证手术的成功和患者的安全。
第三段：准确的术前评估至关重要。
在进行神经外科手术之前，我们必须进行准确的术前评估，包括行动功能、感觉功能、认知能力和神经系统影像学检查等。这些评估结果将指导我们制定正确的手术方案，并确定手术的可行性。在我实践的过程中，我学到了一个宝贵的教训，即术前评估的准确性直接影响手术的成功。因此，我们必须仔细收集和分析术前数据，排除潜在的风险因素，并尽量减少手术操作的风险。
第四段：恢复期的关注与护理。
神经外科手术后的恢复阶段同样重要。有些患者可能需要长期康复，这对患者和家属来说是一个巨大的`挑战。作为医生，我们不仅要关注患者的身体恢复，还要关注他们的精神状态和心理需求。我在与患者的交流中深刻意识到，患者的情感需求和家庭支持对于康复过程至关重要。因此，我们必须积极倾听他们的声音，为他们提供情感支持和合适的康复指导。
总结段：持续学习和研究是提高技术的途径。
神经外科是一门不断发展的学科，新技术和新治疗方法不断涌现。因此，持续学习和研究是提高技术水平的重要途径。作为一名神经外科医生，我深知自己学无止境的道理，并不断参加相关的学术会议和研讨会，与同行们交流分享经验和最新的进展。这种持续不断的学习和不断改进的精神，让我对未来的神经外科事业充满信心。
在我的神经外科工作中，我学到了许多宝贵的经验和教训。与患者建立信任关系、团队合作、准确的术前评估、恢复期的关注与护理以及持续学习和研究，这些都是我在神经外科工作中的重要体会。我相信，随着技术的不断进步和经验的积累，我将能够为更多患者带来希望和健康。
神经外科心得体会14
今天下午，我们班到东莞市人民医院见习神经外科。我们看的是一个88岁的男校长。
一进去，他就开始讲，一直讲他的病情，我们的带教老师就在旁边说，问诊的同学要注意问诊的内容。我只好硬着头皮问他，什么时候起病，哪里不舒服。他是个开朗的老伯伯，一直乐呵呵的给我们讲。
从问诊中，我们了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽觉右下肢无力伴口角偏斜，进行性发展，第二天出现右上肢无力，遂入东莞市人民医院就诊。40年前曾因 阑尾炎 做过手术，十几年前因头晕到医院就诊，诊断为 高血压 ，收缩压高达180mmHg.间断服降压药。20xx年7月份因心前区压榨样疼痛到医院就诊，诊断为 冠心病 。无糖尿病史，无烟酒嗜好。体查：右侧鼻唇沟变浅，舌右偏，右侧肌力减弱，右上肢远端肌力3级，近端2级，右下肢远端肌力1级。浅感觉减弱，左侧腱反射亢进，提示右侧脑有病灶。但主要病变在左侧。
我们诊断为 脑梗死 。
老伯伯很可爱，我们做体格检查的时候，要检查咽反射的时候，他捂着嘴巴在笑，像个顽皮的.孩子，他说，我牙齿都掉了。我们都笑了，说完他乖乖的张开嘴巴给我们检查。是不是人老了，就变得像小孩子了?
令我们感动的是，我们检查了那么久，他一点怨言都没有，一直笑眯眯的，还一直谢我们，搞得我们很不好意思。
谢谢老伯伯!
总结的时候，老师指出了我的毛病，说我一进去应该做个简单的自我介绍，还有说我的过去史问得比现在史还详细。我想想也是，凡事都要认真，尤其是作为一个医学生，面对病人，一定要搞好医患关系，互相沟通。还得秉着负责的态度，尽职尽责的为病人服务。
神经外科心得体会15
两个月的神经外科实习生活转眼就要过去了，这两个月的时间让我收获颇丰。虽然每天都是忙忙碌碌，但是让我觉得很充实，也学到了不少的东西。 神外的病种错综复杂，包括车祸等原因导致的各种颅脑损伤，脑干损伤，脊柱损伤等等，很多病人都有神志不清，躁动，昏迷等的表现，因此，不同于其他的外科科室，这里有专门的监护室，收治那些危重病人。
神外的手术特别多，而且基本上都是些大手术，因此术后护理就显得尤为重要，密切观察生命体征，保持引流管的通畅，保持病人正确的体位，严格记录出入量，这些都很重要，一丝也不能疏忽。 这两个月的时间我主要学习了尿道口的护理，雾化吸入，膀胱冲洗等，短短的时间让我感受到了科室的温暖，对待病人就像对待自己的亲人，就拿早晨扫床来说，认真观察病人有无不适，床铺是否保持清洁，及时更换污染的床单，帮助病人翻身，保持舒适的体位，我想很多时候，我们对病人的.服务就体现在这些小事情上。另外我发现我的理论知识还存在很多不足之处，有时候对病人家属提出的各种疑问无法细致的解答，感到非常惭愧，还应该加强理论知识的复习，另外要多了解本科室的常用药物及用药适应症，不良反应，注意事项等，这样才能更好的为病人提供帮助。
另外感谢本科室护士长和各位带教老师的指导和帮助，让我能有更大的进步，今后我将通过更加努力地学习来不断充实自己，请各位老师监督。
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